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蘭花栽培管理離不開(kāi)哲理

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來(lái)源：作者：發(fā)布時(shí)間：2013-07-27 11:34

    我從工作單位退休后，在家里開(kāi)辟了一個(gè)小蘭圃，種有春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭、墨蘭等傳統(tǒng)蘭花。為了學(xué)習(xí)蘭藝，我奔走四方，拜先輩蘭家為師，虛心學(xué)習(xí)養(yǎng)蘭經(jīng)驗(yàn)，積極施肥澆水，勤懇栽養(yǎng)，一心祈望種出一批好蘭來(lái)�？墒鞘屡c愿違，種上的幾十盆蘭花，有的黑斑密布，有的枯黃夭折，種蘭失敗了一次又一次。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和深思，才發(fā)現(xiàn)自己在栽培管理蘭花的思維方法上，缺乏科學(xué)頭腦，沒(méi)有正確的觀點(diǎn)指導(dǎo)。從此，我在栽養(yǎng)蘭花中試用唯物辯證法的觀點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，解決了許多栽蘭中碰到的問(wèn)題，家養(yǎng)的蘭花日見(jiàn)花繁葉茂，長(zhǎng)勢(shì)旺盛，幽香四溢，令人歡欣。

    一、一切從實(shí)際出發(fā)

    辯證唯物主義的觀點(diǎn)告訴我們：存在決定意識(shí)，客觀決定主觀。無(wú)論是思想方法還是工作方法，都必須從實(shí)際出發(fā)。所以，種養(yǎng)和管理蘭花的技藝也應(yīng)從客觀存在的事實(shí)出發(fā)。

    學(xué)習(xí)蘭藝，拜前輩蘭家為師，虛心向人學(xué)習(xí)取經(jīng)，這點(diǎn)固然重要，但是，最重要的是要結(jié)合實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)。蘭花種類(lèi)繁多，各有其自身的實(shí)際情況。蕙蘭根系長(zhǎng)，種植宜選高身深盆；春蘭根系短細(xì)，可選敞口鼎足盆；花蘭宜多施氮肥，藝蘭宜少施氮肥。廣東的建蘭移到江浙一帶繁殖，因常年氣溫較低，如果不創(chuàng)造增溫條件，5～10月份不一定能開(kāi)花。春蘭在氣溫較低的江浙地區(qū)能正常開(kāi)花，如果把江浙的春蘭種苗移到廣東栽植，越冬需要較低的溫度，最好能建造氣溫5℃左右的冷空，否則花芽不能正常發(fā)育，花梗不能伸長(zhǎng)，春天不能正常開(kāi)花。北方春季氣候干燥，蘭花宜噴水加濕；南方春季雨水多濕度大，不宜噴水加大濕度。南方北方種蘭各有其自身實(shí)際條件，不能依樣畫(huà)葫蘆，機(jī)械地生搬硬套別人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)應(yīng)用他人的經(jīng)驗(yàn)，一定要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，栽蘭才不會(huì)犯教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。因此，選取栽養(yǎng)蘭花的方法和技藝，一定要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，反對(duì)不問(wèn)蘭花自身實(shí)際的主觀主義。

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    二、具體問(wèn)題具體分析

    世間一切事物都存在矛盾，矛盾具有普遍性，也有其特殊性。矛盾的特殊性要求我們：分析研究和解決矛盾，一定要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的觀點(diǎn)。比如蘭花的施肥管理。張三說(shuō)要談，李四說(shuō)要依，王五卻說(shuō)蘭花“吃齋”，根本不必施肥，七嘴八舌，眾說(shuō)紛紜。蘭花生長(zhǎng)是需要哪類(lèi)肥料？究竟什么時(shí)候施肥？每次施肥量多少？這就要具體問(wèn)題具體分析了。

    各類(lèi)蘭花有自身的特殊性，同類(lèi)蘭花的各株又有不同特點(diǎn)，其中有老苗、新菖，有壯株、弱株，有健康蘭、病蘭等等。因此，蘭花的栽培管理委針對(duì)其特點(diǎn)，做到““一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。壯蘭、健康蘭自身器官機(jī)能好，吸收能力強(qiáng)，宜施肥和施較濃肥，病蘭、弱蘭等受過(guò)內(nèi)傷，對(duì)肥料刺的得抵抗能力脆弱，故不宜施肥或不宜施過(guò)量的濃肥，應(yīng)視不同對(duì)象，做到“量體裁衣”。如果施肥不問(wèn)對(duì)象，千篇一律，一刀切，必然會(huì)損傷根，導(dǎo)致蘭花生長(zhǎng)不良，甚至枯黃而死。

    此外，同，株蘭花生長(zhǎng)期不同，對(duì)各種肥料的需求也不相同：蘭花幼苗發(fā)育期應(yīng)多施氮肥，萌芽期應(yīng)施催芽肥，花期分化期應(yīng)多施磷肥。

    又比如，蘭花因病原、病癥不同，防治方法和藥物也應(yīng)不同：軟腐病，即“坐菖”，可用托布津消毒；黑斑病可用滅病威；黑毒病是一種蚜蟲(chóng)傳染的病害，應(yīng)剪除葉病部位并燒掉。不同病癥用不同藥物、不同方法防治，這叫“對(duì)癥下藥”。中國(guó)苗木網(wǎng),999miaomu.com

    具體問(wèn)題具體分析是認(rèn)識(shí)蘭花的基礎(chǔ)，又是正確解決栽蘭問(wèn)題的關(guān)鍵。所以，栽培管理蘭花要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的觀點(diǎn)。

    三、按客觀規(guī)律辦事

    規(guī)律是客觀存在的，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的。因此，種養(yǎng)蘭花必須按客觀規(guī)律辦事�？墒怯械奶m癡對(duì)蘭寄予厚望，把蘭花當(dāng)寵兒，過(guò)分嬌養(yǎng)：天天澆水，周周施肥，多分株，快換盆，望快長(zhǎng)，猛攻肥，恨不得夜長(zhǎng)三寸，日高一尺，拔苗助長(zhǎng)，弄巧成拙，違反蘭花生長(zhǎng)的客觀規(guī)律，越種越糟。

    種養(yǎng)蘭花必須按客觀規(guī)律辦事，然而認(rèn)識(shí)和利用蘭花生長(zhǎng)規(guī)律，又必須以時(shí)間、條件、地點(diǎn)為轉(zhuǎn)移．比如：水是蘭花生命的源泉，蘭花喜歡在用涼濕潤(rùn)中生長(zhǎng)，蘭花的生存是不能缺水，但澆水不應(yīng)該編定一個(gè)時(shí)間表，按死板規(guī)定的時(shí)間和固定的分量進(jìn)行。蘭花澆水應(yīng)做到“三看”：

    ①?gòu)臅r(shí)間上看。對(duì)于蘭花澆水時(shí)機(jī)，藝蘭先輩總結(jié)為“秋不干，冬不濕”，就是應(yīng)因不同季節(jié)而定，一般要掌握冬春為潤(rùn)、夏秋較潤(rùn)，陰天不澆、晴天多澆，天雨、天雪不澆。

    ②從生長(zhǎng)條件上看。即看其蘭盆大小不同、盆中植株多少不同、植料干濕不同而定，做到區(qū)別情況，分別對(duì)待。

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    ③從養(yǎng)蘭場(chǎng)地上看。不同地點(diǎn)，澆水時(shí)機(jī)不同。地面種蘭盆土水分蒸發(fā)少，應(yīng)少澆水。陽(yáng)臺(tái)種蘭光照強(qiáng)，風(fēng)吹時(shí)間長(zhǎng)，盆土水分蒸發(fā)快，應(yīng)多噴水或澆水。具體到陽(yáng)臺(tái)部位來(lái)說(shuō)，西陽(yáng)臺(tái)日照烈，多澆水；東南陽(yáng)臺(tái)光照時(shí)間短，應(yīng)少澆水。

    養(yǎng)蘭澆水以時(shí)間、條件、地點(diǎn)為轉(zhuǎn)移，就是按客觀規(guī)律辦事，我們要反對(duì)不問(wèn)具體情況，不問(wèn)時(shí)間、條件、地點(diǎn)盲目澆水的主觀主義。當(dāng)然，尊重客觀規(guī)律，不是說(shuō)要做規(guī)律的奴隸，種養(yǎng)蘭花的地點(diǎn)和條件不理想，可以發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，積極創(chuàng)造條件，改變環(huán)境，建立起適合于蘭花生長(zhǎng)的良好環(huán)境。

    我從養(yǎng)蘭教訓(xùn)中切身體會(huì)到“科學(xué)興蘭”的道理。養(yǎng)蘭絕不是粗活，而是一項(xiàng)科學(xué)工程。養(yǎng)蘭必須先“養(yǎng)” 自己頭腦，以科學(xué)思想武裝自己，以唯物辯證法觀點(diǎn)指導(dǎo)養(yǎng)蘭，蘭花種養(yǎng)才能走上科學(xué)軌道，蘭花生長(zhǎng)才會(huì)興旺。

（記者佚名）

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