國(guó)際流行的園藝療法 |
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來(lái)源: 作者: 發(fā)布時(shí)間:2013-07-21 18:06 |
中國(guó)苗木網(wǎng),999miaomu.com 20世紀(jì)初,美國(guó)已認(rèn)識(shí)到園藝療法對(duì)智力低能者智力的提高和由貧困導(dǎo)致的變態(tài)心理的消除具有效果。第二次世界大戰(zhàn)后,特別是越南戰(zhàn)爭(zhēng)后,由于戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)復(fù)員軍人造成的心靈創(chuàng)傷,他們難以恢復(fù)到原來(lái)的生活中去,軍人醫(yī)院開(kāi)始采用園藝療法進(jìn)行治療,效果頗佳。1953年馬薩諸塞州一森林植物園提供園藝療法服務(wù),其它植物園也紛紛仿效。芝加哥植物園自1977年在其都市園藝部中設(shè)立園藝療法處,開(kāi)設(shè)了以一年為周期的園藝療法課程。此課程特色之一就是為療養(yǎng)醫(yī)、智力低能者職業(yè)訓(xùn)練中心、老年人專用住宅、精神病醫(yī)院、青少年工讀學(xué)校、老年人福利設(shè)施、退役軍人專用醫(yī)院等相關(guān)設(shè)施培訓(xùn)專業(yè)人員。現(xiàn)在全美有300所以上的植物園樹(shù)木園都提供園藝療法服務(wù)。 1973年創(chuàng)設(shè)美國(guó)園藝療法協(xié)會(huì),其目的是確立與啟發(fā)普及園藝療法。該協(xié)會(huì)對(duì)身體殘疾者、難于正常工作的人進(jìn)行治療,讓全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展園藝療法的普及、情報(bào)提供活動(dòng),對(duì)大學(xué)與植物園教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行支援,建立健全園藝療法士的登錄認(rèn)定制度。該協(xié)會(huì)依據(jù)規(guī)定通過(guò)考核對(duì)合格者授予園藝療法士的職稱,此職稱已被全社會(huì)作為專門(mén)職稱所公認(rèn),其聲譽(yù)極高。日本于1995年2月創(chuàng)設(shè)園藝部法研修會(huì)。同年同月,還設(shè)立了園藝心理療法研究會(huì)。會(huì)員已有1200余名。隨后日本園藝療法研究會(huì)于1995年秋成立,會(huì)員以東海大學(xué)的外科醫(yī)生為中心,包括醫(yī)生、護(hù)士、建筑家、造園家等多領(lǐng)域人員。日本各地相繼建立療法庭園設(shè)施,開(kāi)展園藝療法活動(dòng),設(shè)置市民農(nóng)園、就農(nóng)研修園等。高齡、殘疾人以及當(dāng)?shù)鼐用褚宰匀弧@藝作物為核心進(jìn)行交流。根據(jù)日本綠化中心1996年的調(diào)查可知,全國(guó)60%以上的殘疾人療養(yǎng)設(shè)施已經(jīng)進(jìn)行或親合力進(jìn)行園藝療法。1997年10月8日到10日在巖手縣第一次舉辦了世界園藝療法大會(huì),國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者分別介紹了他們的研究成果、實(shí)踐方法、國(guó)外最新信息以及成功的園藝療法事例。 中國(guó)苗木網(wǎng),www.cqhuayin.com 園藝療法的功效精神方面 (1)消除不安心理與急躁情緒在醫(yī)院病房周圍種植草木,病人于其中散步或通過(guò)門(mén)窗眺望,可使病人心態(tài)安靜。據(jù)報(bào)道,在可以看見(jiàn)花草樹(shù)木的場(chǎng)所勞動(dòng),不僅可以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,還可以使勞動(dòng)者產(chǎn)生滿足感,如果是園藝栽培活動(dòng)地的話,效果則更佳。 (2)增加活力投身于園藝活動(dòng)中,使病人、特別是精神病患者忘卻煩惱,產(chǎn)生疲勞感,加快入睡速度,起床后精神更加充沛。 (3)張揚(yáng)氣氛一般來(lái)講,紅花使人產(chǎn)生激動(dòng)感,黃花使人產(chǎn)生明快感,藍(lán)花、白花使人產(chǎn)生寧?kù)o感。鑒賞花木,可刺激調(diào)節(jié)松弛大腦。 (4)培養(yǎng)創(chuàng)作激情盆栽花木、花壇制作以及庭園花卉種植等各種園藝活動(dòng),是把具有自然美的植物材料按照自己的想象進(jìn)行布置處理,使其成為藝術(shù)品。這種活動(dòng)可以激發(fā)創(chuàng)作情。 (5)抑制沖動(dòng)在自然環(huán)境中進(jìn)行整地、挖坑、搬運(yùn)花木、種植培土以及澆水施肥,在消耗體力的同時(shí),還可抑制沖動(dòng),久而久之有利于形成良好的性格。 (6)培養(yǎng)忍耐力與注意力園藝的對(duì)象是有生命的花木,在進(jìn)行園藝活動(dòng)時(shí)要求慎重并有持續(xù)性。例如,修剪花木時(shí)應(yīng)有選擇地剪除,播種時(shí)則應(yīng)根據(jù)種粒的大小覆蓋不同深度的土壤,這些都需要慎重與注意力。若在栽植花木的中途去干其他事情,等想起重來(lái)栽植時(shí),花木可能已枯萎。因此,長(zhǎng)期進(jìn)行園藝活動(dòng)的結(jié)果,無(wú)疑會(huì)培養(yǎng)忍耐力與注意力。 999苗木網(wǎng),999miaomu.com (7)增強(qiáng)行動(dòng)的計(jì)劃性何時(shí)播種、何時(shí)移植、何時(shí)修剪、何時(shí)施肥……植物種類不同,操作內(nèi)容不同,則時(shí)間與季節(jié)亦不同。園藝活動(dòng),必先制定計(jì)劃,或書(shū)面計(jì)劃或腦中謀劃,因人而異。此項(xiàng)工作或愛(ài)好可以增強(qiáng)自己與植物的感情,把握時(shí)間概念(早、晚、季節(jié)的變化等) (8)增強(qiáng)責(zé)任感采取責(zé)任到人的方法,病人必須清楚哪些是自己管理的盆花、花壇等。因?yàn)榛緸橛猩铮绻芾聿划?dāng)或疏忽,會(huì)導(dǎo)致枯萎。這可使病人認(rèn)識(shí)到哪些是自己不得不做的工作,從而產(chǎn)生與增強(qiáng)責(zé)任感。 (9)樹(shù)立自信心待到自己培植的花木開(kāi)花、結(jié)果時(shí),會(huì)受到人們的稱贊,這說(shuō)明自己的辛勤勞作得到人們的承認(rèn),自己在滿足的同時(shí)還會(huì)增強(qiáng)自信心。這對(duì)失去生活自信的精神病患者醫(yī)治效果更佳。當(dāng)然,為了不讓患者們失望,開(kāi)始時(shí)應(yīng)該選擇易于管理、易于開(kāi)花的花木種類。 社會(huì)方面 (1)提高社交能力參加集體性的園藝療法活動(dòng),病人以花木園藝為話題,產(chǎn)生共鳴,促進(jìn)交流,這樣可以培養(yǎng)與他人的協(xié)調(diào)性,提高社交能力。 (2)增強(qiáng)公共道德觀念對(duì)自己的生活環(huán)境利用花木進(jìn)行美化綠化,或者自己所負(fù)責(zé)的盆花、花壇開(kāi)出漂亮的花朵,在增強(qiáng)自信的同時(shí),還體會(huì)到自己為大家做了有益的事情。另外,為花壇除草摘除枯萎花朵、掃除落葉等活動(dòng),可以培養(yǎng)自己的環(huán)境美化意識(shí)和習(xí)慣,增強(qiáng)公共道德觀念。 999苗木網(wǎng),999miaomu.com 身體方面的功效 (1)刺激感官植物的色、形對(duì)視覺(jué),香味對(duì)嗅覺(jué),可食用植物對(duì)味覺(jué),植物的花、莖、葉的質(zhì)感(粗躁、光滑、毛茸茸)對(duì)觸覺(jué)都有刺激作用。另外,自然界的蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)、水聲、風(fēng)吹以及雨打葉片聲也對(duì)聽(tīng)覺(jué)有刺激作用。臥病在床的患者或者長(zhǎng)久閉戶不出門(mén)的人們,到室外去沐浴自然大氣,接受日光明暗給予視覺(jué)的刺激,感受冷暖對(duì)皮膚的刺激,這可稱為自然療法,也是園藝療法的內(nèi)容之一。白天進(jìn)行園藝活動(dòng)、接受日光浴,晚上疲勞后上床休息,有利于養(yǎng)成正常的生活習(xí)慣,保持體內(nèi)生物鐘的正常運(yùn)轉(zhuǎn),這對(duì)失眠癥患者有一定的療效。 (2)強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)機(jī)能人的精神、身體如果不頻繁地進(jìn)行使用的話,其機(jī)能則會(huì)出現(xiàn)衰退現(xiàn)象。局部性衰退會(huì)導(dǎo)致關(guān)節(jié)、筋骨萎縮,全身性衰退會(huì)導(dǎo)致心臟與消化器官機(jī)能低下、易于疲勞等。園藝活動(dòng),從播種、扦插、上盆、種植配置等的坐態(tài)活動(dòng)到整地、澆水、施肥等站立活動(dòng),每時(shí)每刻都在使用眼睛,同時(shí)頭、手指、手、足都要運(yùn)動(dòng),亦即它為一項(xiàng)全身性綜合運(yùn)動(dòng)。殘疾人、臥病在床者以及高齡老人容易引起精神、身體的衰老,而園藝活動(dòng)是防止衰老的最好措施。 日本淡路景觀園藝學(xué)校的園藝療法庭園是該校為了面向21世紀(jì)的老齡社會(huì)培養(yǎng)園藝療法專門(mén)人才于1999年4月建成并對(duì)外開(kāi)放的,位于校園東側(cè),面積1200平方米,分為展示區(qū)與法動(dòng)體驗(yàn)區(qū)兩部分。 苗木網(wǎng),www.cqhuayin.com |
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